Programaciónen Python, impresión de serie numérica varias veces. Formular una pregunta Formulada hace 1 año y 1 mes. Vista 151 veces -1 Deseo imprimir una serie de 10 números 10 veces, hasta ahora solo he logrado esto, lo que quiero hacer es imprimir limpiamente así: 12345678910 12345678910 12345678910 CLASIFICACIÓNDE LAS SERIES. Finitas: es una sucesión que tiene final. Infinitas: es una sucesión que no tiene final. Ascendentes: van de un número menor a uno mayor. (Progresivas). Descendentes: van de un número mayor a uno menor (Regresivas). Alternadas: los términos se alternan, ya sea que uno crezca y el siguiente decrezca o 1 ¿Qué número falta en la serie? a) 1 124 b) 1 535 c) 1 434 2) El patrón de la siguiente serie es: a) -5 b) +5 c) +10 3) La siguiente serie es: a) Ascendente b) Descendente c) Ninguna 4) El número que sigue en la serie es: a) 7 550 b) 3 250 c) 1 250 5) El patrón de la serie es: a) +6 b) -3 c) -9 6) Los números que faltan en la serie son: a) 3 451 - 3 452 b) SerieNumérica. Por ejemplo, en el caso de una serie numérica de números impares cuyo número menor es 3 y su número mayor es 9, esta serie numérica estará formada por 3, 5, 7 y 9. En el caso de una serie numérica de 5 en 5 que comience en 5 y llegue hasta 40 estará compuesta por los números 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35 y 40. Conesta secuencia me propongo afianzar el conocimiento de los. niños sobre la serie numérica, a partir del reconocimiento oral y. escrito de la sucesión ordenada de números. Es necesario acercar a. los niños al conocimiento del sistema de numeración decimal, con la. intención de que puedan reconocer números, e iniciarse en la. unaserie numÉrica es una conjunto de nÚmeros ordenados que siguen un patrÓn o una regla determinada. por ejemplo, estos nÚmeros forman una serie y cada uno es tres unidades mayor al anterior. el patrÓn es: +3. por lo tanto, esta serie numÉrica va de 3 en 3. las series no solo pueden tener nÚmeros, tambiÉn existen series de objetos o Siguela serie numérica ascendente 12 15 14 16 15 16 9 7 5 6 10 8 11 9 8 RAZONAMIENTO MATEMATICO PRIMER GRADO CONTEO DE FIGURAS 1. En la figura ¿Cuántos triángulos hay? Solución N° de Piezas De 1 parte De 2 partes N° de Triángulos 2° Arma los triángulos en 2 piezas Serienumérica 1-10. No hace muchos meses que conocí el método ABN y ya estoy enganchadísima buscando y creando recursos para aplicar en mi aula. Es por eso que en mi primera publicación comparto unas tarjetas muy divertidas que hice hace poco para trabajar la serie numérica del 1 al 10. Algunas de las actividades que podéis realizar son: Seriesen matemáticas. Una serie es la suma de todos los términos (o solo de una parte de ellos) de una sucesión. Ejemplos de series asociadas a sucesiones son: 3, 9, 15, 21, 27, ACTIVIDAD TARJETA DE NÚMEROS. DESCRIPCIÓN: En el menú inicial presenta distintas etiquetas con los números del 0 al 9 y los símbolos: +, -, /, x. El alumno ha de arrastrar estas fichas para formar distintos grupos aditivos y sustractivos. También permite a través de esta acción un acercamiento incipiente a la multiplicación y la AfST.